爱永驻心中初二作文五篇（全文完整）

下面是小编为大家整理的爱永驻心中初二作文合集（全文完整）,供大家参考。

爱本身就越过了一种境遇，超过了一种记忆。无私伟大的爱，能透过心，把这份爱永存下来。以下是小编为大家整理的爱永驻心中初二作文，让我们一起来看看吧!

爱永驻心中初二作文1

爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你的心底就已有了爱。

让友情在心底永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违的.问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。

让友情在心底永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽多姿，亲情同样永驻心底。

让爱情在心底永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管流行歌曲把爱情唱的多么美，不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心底。

友情，亲情，爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣，让我们珍惜身边的爱。

爱是一点雨，滋润焦躁的心灵，爱是一阵风，吹走不平与烦恼。爱是一片光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心底，心中的玫瑰才不会凋谢。

爱永驻心中初二作文2

窗外不知何时刮起大风，将窗帘吹着舞动起来。我轻轻咳嗽两声，望了望手表已经11点整，看着马上就要竣工的作业，我舒心地笑了笑。这时房门无声地打开了，一个人影投入我的作业本上，我一回头，是奶奶。她见我正看着她慌乱地说：“对不起，打扰你了。我给你端杯水来，把这药吃了……我刚才听见你在咳嗽。”听着奶奶的话，我眼眶湿润了，她这么多年来时时刻刻这样关心我。我赶忙接过药在她面前乖乖吃下，催她赶快去睡觉，免得着凉。

奶奶走后，屋内恢复了平静，而我的思绪却流动起来……

面对不理想的成绩单，我不知东南西北地往家走。心情本已沮丧到了极点，却又不知道哪飞来的石块将我绊倒在地。我不禁伤心而又委屈地哭了起来。过了很久，才从地上爬起来，跌跌撞撞的往家走去。终于，我看见了在大门前焦急等待的奶奶的身影。她看见我慌忙迎了过来，我和她走进屋内，看着那还冒着热气的饭菜，我的眼泪又流了出来，我觉得真是太对不起奶奶了，哭着将回家迟的缘由告诉她，当我抬头看奶奶时，那里分明只有鼓励、期望、关爱……没有丝毫的责备与生气。

忘不了，我生病时她守在床边的身影，给我端水送药，陪我闲聊，问我当月成绩。不知不觉中，那些头痛脑热的病仿佛已经离开了我，我感到无比轻松快乐。

人们都说母爱是最伟大的，而我却认为奶奶对我的爱更伟大。是她让我明白从哪跌倒从哪爬起;是她让我的心灵得到了安慰，因此，让这爱永驻我的心中，使我在奋斗的过程中不怕困难，永往直前。

爱永驻心中初二作文3

爱是世界上最纯洁，最无私的，它看不见也摸不着，但只要你用心感受，便会发现它其实存在于世间的每个角落。人人都需要爱，如果没有爱，世界将是冷冰冰的，没有一丝生气，有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

没错，爱的力量是如此的强大，足以改变世界。在2020年中，世界各国都面临着危机，在这一年中，新型冠状病毒席卷世界，威胁着人们的生命，尤其是武汉疫情最为严重。在这样一种情况下，人们会怎样应对呢?人们会被病魔击垮吗?不，不会，人们团结一心，共同携手，与病魔斗争，武汉建起了一座火神山医院，而与此同时，世界各国的人民都一起行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量，捐款捐物，把爱传递给武汉，传递给世界。全国的中小学生也参与进来，为抗击疫情奉献力量，人们团结一心就是爱的表现，爱让人们充满信心，不惧困难。

爱也是永恒的，是亘古不变的，世界处处都有爱，就看你能否发现。有时，走在马路上看到老奶奶摔倒了，伸出你的双手扶起老奶奶，这是一种关怀的爱;有时，你拥有了一个好看的礼物，将它和你的朋友共享，这是一种大方的爱;有时，你看到一旁卖东西的老爷爷很辛苦，走过去买下他的东西，尽管你不需要，但给予他帮助，这是一种善良的爱……生活中还有很多这样的事，这虽然是一件小事，但处处流露着爱，流露着真情。

爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人感受到希望，爱是春日里的大地复苏，提醒农民伯伯播下希望的种子，爱是街道上的一片绿荫，给人们送去阴凉，爱是秋日里的喜获丰收，是农民伯伯脸上露出欢喜，爱是冬天的一轮暖阳，使饥寒交迫的人感到温暖。

爱无处不在，它藏于世间的每个角落，让我们一起携手去挖掘这世间的爱，让我们将爱播撒人间，让爱永驻心中!

爱永驻心中初二作文4

寒风扑面，冷意侵入衣襟，我却痴痴地笑，握紧手中的保温杯。那蕴着热气地糖水啊，撒欢地飞奔，裹着爱意，钻入心间。

拖着疲倦的身子，我晕晕沉沉地来到操场。骄阳似羞涩的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出头，云彩的双颊也飞出片红晕，偏是这冷风不合事意，让我腹中的绞痛更甚。

我站在人群中，瞄着老师，想我个机会请假。正好，一个同学别扭地向前，低头与老师交谈。老师的脸立即黑了下来，秀气的眉紧紧拧起，抿着唇，犀利的目光锁在那位同学生身上，我便被吓得不轻，老老实实地去跑步。

跑完三圈后，腹中的痛似炸弹般猛他炸开，震得我四肢颤颤。我弯腰，双手如铁钳般死死按着腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持着针，顽劣地在上面插出无数个小洞。

同学围过来，关切地嘘寒问暖。这时老师便走了过来，有些焦急地注视我，轻柔地出声，询问我的情况，我扯出笑，装作无事。

每走一步，细胞便嗡嗡叫嚣。跑步后，汗止不住地流，可心却被拐进冰中，冒着寒气，冰得发僵。我强撑着，维持着秩序，便看到老师拿着杯子，向外急急走去。

那不是我的杯子吗?我有些惊讶，便偷偷跟了出去。老师走得及，快下一秒便可能飞奔起来，她冲进办公室，拉开抽屉，不耐烦地翻找着某个物品。

她抿紧红唇，似下一刻便要诉出心中的焦急。秀发烦躁地在身后晃荡，那看似厚重的镜框，兜不住溢出的担忧。她找到了要找的东西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，几颗豆大的水珠，滚翻着热气，向她纤细的手袭去，兴奋地溢开。老师倒吸口凉气，却也不看伤口，匆匆撕开那物地包装。

我慌张地奔入教室，不一会老师便进了教室，朝我温和地笑，将杯递给我。那块被烫出的嫣红，格外显眼，我不忍看。我在老师走后，耐不住口渴，急急打开水杯，往嘴里送，却被烫个正着。我俯身闻闻，是红糖水!

霎时，那磨人的风寒消逝得无影，有无数热流，带着些许甜意，浸入心间。那热流啊，伴着老师关切的爱，驱着严寒。

爱永驻心中初二作文5

秋风瑟瑟，影不断拉长，似乎成为了一道屏障，阻隔了一切寒冷，将我围在温暖的港湾中。

风卷袭着，寒意迎面而来，高楼大厦也是硬冷，只有最饱含深情的意，才能拭去苍凉。

粗心的我总会将细薄的袜子撑破，也许是因为脚掌长大而撑破的吧。每逢回到家，一双破洞的袜子会呈现在母亲眼前。她肯先是指责我，又看了看我的脚指甲，马上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗边的桌子中认真地翻找着什么。

她埋头地寻找那一条与袜子颜色相配的线，但是，那根细小的线却好像在躲着她，不肯轻易露面。耐心的她终于找到了那个小小的缠着细钱的轴，却又手一滑，圆圆的卷轴又滚落到桌下。她埋头寻找着，细致地搜寻着每个角落，直到找到为止。可是这时，一旁的我却很痛心，痛心母亲的呕心沥血。

穿针入孔的那一幕更是让我揪心，母亲找齐了针线，开始穿针。这一刻，时间好像孰无轻重，但它却不会停下来等待这一位为儿子穿针引线的母亲。

母亲用早已失去光泽的嘴泯了泯钭线头，用手轻轻把它搓尖，又戴上放在一旁的眼镜，开始把线穿入针孔。那根小小的针线总是无法穿入针孔，母亲的焦急已浮现在脸上。

母亲又泯了泯线头，这一次的尝试似乎对她十分重要。她终于将线头穿过了针孔，那一刻的愉悦已经无法用脸部的表情来表现。接着，她又拉过线头，一条完整的线已经穿入针中。

她不心急，当调好了线的她对着我的袜子思索着。她一定在想，如何缝补才能让袜子穿起来更舒服呢!这一个问题看似微不足道，对母亲来说却十分重要，因为她的心中只有爱。

紧锁的眉头慢慢舒展开来，母亲似乎已经找到缝补的方法。但是，那一针下去的时候，她仍十分地谨慎。生怕稍一手抖，就织斜了，就会影响到儿子穿得舒不舒服。这一针对母亲尤为重要，对我也十分重要，因为它是爱最微小的体现。

黄昏斜落，日暮拉长了母亲的影子将我围住，成为一道最暖的港湾。

一针一线，织出了温暖。是母来，在最微小的地方付出，她让爱永远驻在我的心中，难以消散!

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