2023年小学教师岗位职责五篇

下面是小编为大家整理的2022年小学教师岗位职责合集,供大家参考。

现在很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。下面小编给大家带来小学教师的岗位职责5篇，希望大家能够喜欢。

小学教师的岗位职责1

职责描述：

1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务;

2、及时与家长沟通学生的学习情况，助力孩子全面发展;

3、认真参加教学研究和教学创新，不断提高教学质量。

任职要求：

1、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历;

2、普通话标准，有较强的语言表达能力和学习能力;

3、热爱教育事业，愿意在教育培训行业长期发展;

4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。

小学教师的岗位职责2

岗位要求：

1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用;

2、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点;

3、有教师资格证或授课经验者优先录用。

岗位职责：

1、负责小学语文项目教学工作;

2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量;

3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作;

5、职业发展通道：

通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监

小学教师的岗位职责3

1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

小学教师的岗位职责4

1、 负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、 承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、 指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、 承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

5、 协助实习教学工作;

6、 参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;

7、 参加学术活动撰写学术报告;

8、 参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的`其他任务。

小学教师的岗位职责5

一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。

六、 改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

一、组织本组教师学习教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的.任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

班主任岗位职责

一、对学生进行思想品德教育。

教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、教育学生学好功课。

教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的学习精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。

养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法， 帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。

四、指导学生课外学习生活， 关心学生身心健康。

五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。

发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

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