2024年青蓝工程结对仪式报道(8篇)

篇一：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　在青蓝工程师徒结对仪式上的校长讲话

　　尊敬的家长，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好，首先，我感到非常荣幸能够见到在座的大家，并且见证这一重要而且隆重的时刻，青蓝工程师徒结对仪式。

　　正如我们所知，青蓝工程是由教育部提议的一项重点项目，它旨在为中国学生提供更加完整的工程文化教育。作为一所致力于学习工程先进理念的学校，我们热切期待参与这一伟大事业，以建立一大批工程人才。因此，我们今天正式成立了青蓝工程，并举行了本次徒结对仪式。

　　在今天的仪式上，我们欢迎来自江苏省及各大高校的50多名青蓝工程师徒，他们均为杰出的学生，具有工程技能、发现潜能、积极进取的品质。作为青蓝工程师徒，他们将在多方面受到学校专业指导，学习工程知识，参与相关实践，提升自身能力，有助于他们未来自主创新能力的提高。

　　此外，我们必须感谢青年工程技术辅导员，他们将担任青蓝工程师徒们的导师，帮助青蓝工程师徒们学习工程知识，指导他们进行创新工程实践。他们的参与，将帮助青蓝工程师徒掌握工程技能，开发创新能力，特别是在培养青蓝工程师徒们的实践能力方面发挥了重要作用。

　　另外，我们还要成立一个专门的实验室，拟主要教学实践课。

篇二：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　“青蓝工程”中师徒结对的仪式流程

　　青蓝工程中师徒结对的仪式流程

　　1.引言

　　青蓝工程是一个旨在培养青少年学生的领导能力和社会责任感的项目。师徒结对仪式是该项目的重要环节，旨在建立师徒之间的紧密关系，促进互相学习和成长。

　　2.仪式前准备

　　-确定参与师徒结对的学生和导师，并通知相关人员。

　　-准备仪式所需的场地和装饰品。

　　-准备师徒结对的证书和奖品。

　　3.仪式流程

　　步骤一：开场致辞

　　-主持人致辞，介绍青蓝工程和师徒结对仪式的意义。

　　-欢迎参与仪式的学生、导师和其他嘉宾。

　　步骤二：导师分享经验

　　-导师分享自己的成长经历、职业经验和价值观。

　　-导师鼓励学生树立正确的人生目标和价值观。

　　步骤三：学生表达期望

　　-学生向导师表达自己参与青蓝工程的期望和目标。

　　-学生分享自己的学习计划和职业规划。

　　步骤四：师徒结对仪式

　　-导师和学生进行师徒结对宣誓。

　　-导师授予学生师徒结对证书。

　　-学生向导师赠送感谢礼物。

　　步骤五：合影留念

　　-导师、学生和其他嘉宾合影留念，记录这个特殊时刻。

　　步骤六：结束致辞

　　-主持人致辞，感谢所有参与者的支持和付出。

　　-鼓励师徒之间保持联系和互相支持。

　　4.仪式后续

　　-师徒结对后，定期组织学生和导师的交流活动，促进互动和学习。

　　-鼓励学生和导师共同制定并追踪学习计划，定期评估和调整目标。

　　以上是“青蓝工程”中师徒结对的仪式流程，通过这个仪式，师徒之间能够建立起紧密的关系，促进双方的成长和发展。师徒结对仪式是培养领导能力和社会责任感的重要一步。

篇三：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　*****学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动流程

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！在这硕果累累、丹桂飘香的季节，我们欢聚在这里，隆重举行“青蓝工程”师徒结对仪式活动。众所周知，青年教师是学校的未来和希望。一直以来，我校十分重青年教师的培养，而“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，学校教导处制定了《*****学校“青蓝工程”实施方案》，目的是提高青年教师的教学业务水平。下面，进入仪式第一项。仪式第一项：请教导处**主任宣读师徒结对名单。（请念到名字的老师到前面来就坐）仪式第二项：请张校长为指导老师颁发聘书。仪式第三项：徒弟向师傅敬茶、赠送礼物、签协议。今天，最为激动的是我们28位新教师，因为你们从今天起有了自己专属的师傅，相信在师傅的帮助下，你们会在教育教学的路上走得更加稳健。有请28位新老师到前面来，为你们的师傅敬上一杯茶，深深鞠一个躬，说一声：师傅，谢谢您！也请师傅们给你们的弟子赠送纪念品。有请各位师傅和徒弟一起签订协议书

　　（本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教导处备查）青蓝结对，薪火相传，相信在师傅们的细心指导下，一批批青年教师会脱颖而出，挑起学校发展的大梁。相信他们必将托起**明天的太阳，书写**更加辉煌灿烂的未来。刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。第五项：有请**老师代表全体师傅发言。（大家鼓掌欢迎）***师是我校教育教学的骨干，一位老教师如此奉献，值得我们的尊敬。我相信全体新教师一定谨记**老师的教诲，不辜负她的殷切期望。第六项：有请新教师代表，**老师发言。（大家鼓掌欢迎）从**老师的发言中，我们看到了新教师的决心和信心，我们有理由相信，在各位师傅的带领下，新教师们一定会达到张校长提出的“一年适应，两年独打一面，三年有所建树”的要求。第七项：有请张校长做重要讲话。（大家鼓掌欢迎）张校长的讲话语重心长，不仅对指导老师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。希望各位年轻老师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考，尽快提高教学业务水平。第八项：20**年“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束，谢谢大家。

篇四：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　青蓝工程两牵手，师徒结对共成长——衡阳市华新实验中学举行师徒结对签约仪式

　　为充分发挥骨干教师引领、带动、示范作用，加速青年教师的专业成长，建设一支高水平师资队伍的需要。4月10日下午，市华新实验中学在阶梯教室隆重举行了“青蓝工程”师徒结对签约仪式，全体教师及各班学生代表一起见证了这神圣的拜师仪式。

　　本次“青蓝工程”活动，是由35周岁以下的青年教师和有经验的具有中学一级专业技术以上的老教师自愿结成21组对子。仪式在学校纪检员夏书记“师徒结对仪式正式开始”的宣布中拉开序幕。接着李少玲副校长宣读和解释了《衡阳市华新实验中学“青蓝工程”师徒结对协议》，详细介绍了师傅七职责、徒弟五承担的深刻内容。党总支书记王黎宣布了本次“青蓝工程”师徒结对的名单。21名徒弟手捧热茶，俯首行礼，一句句“师傅，请喝茶”，让整个场面倍感温馨而不失亲切。同时21对师徒在庄严的气氛中签订了师徒结对协议，明确了双方的义务和职责。活动中，师傅代表刘学生老师强调师徒结对活动不仅是一项教学活动，也是一种团队精神的彰显，更是一种学校文化的传承，愿意为学校青年教师快速成长奉献一份力量，更希望各位青年教师能“青出于蓝而胜于蓝”。青年教师倪玉婷代表徒弟们感谢学校为青年教师搭建这个学习平台和对师傅们致以崇高的敬意，并表示在以后的教学活动中向师傅学习，多听多讨论多积累多探索，在教学实践活动中不断吸收和消化师傅的宝贵经验。

　　活动最后，罗树春校长总结学校七年来成功办学的经验，高屋建瓴地谈到学校取得的成功离不开骨干教师的带动和青年教师的努力。放眼当下，学校二期工程即将破土动工，它是学校硬件发展的刚性需求，而青蓝工程是奠基学校软实力的长远方针，是打造一流中学的重要举措。随后，罗校长语重心长地告诫青年教师勿以学识论高低，要明白学识是工作的“敲门砖”，教学的方式方法和工作经验还得虚心向前辈学习，也希望各位师傅不仅要传授徒弟教书技能，更要把师德诗风彰显在徒弟面前。

　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。相信在师徒的共同努力下，衡阳市华新实验中学定能打造出一流的师资队伍，创办出人民满意的一流教育！

篇五：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　师徒结对育桃李，薪火相传续辉煌——衡外隆重举行第二届“青蓝工程”启动仪式

　　为加快青年教师成长步伐，优化师资队伍，提高教育教学水平。10月12日下午，衡阳市外国语学校第二届青蓝工程师徒结对活动在大会议室启动。会议由主管教学副校长邓光辉主持。校长王三元，书记戴衡生，副校长李仕德、工会主席左新光，纪检书记贺海龙，教务处主任于志民，教研室主任姜尚，学生处副主任郑捷辉及31对师徒参加了此次结对仪式。

　　首先，教务处主任于志民介绍青蓝工程实施方案，并对考评细则进行详细的讲解。他强调师徒应认真贯彻落实“青蓝工程”方案，不忘初心，感恩前行。紧接着教研室主任姜尚宣读师徒结对协议及师徒结对名单，明确导师与徒弟各自职责，并强调指导教师传、帮、带的作用，努力达到“教学相长，共同提高”的目标。

　　随后，在温馨浪漫的背景音乐中，31位徒弟向师傅行“鞠躬礼”，并敬茶，献花，整个会场亲切感人。学校领导还为每位指导教师颁发导师聘任书。

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　　在教师代表发言中，新进教师王丹表示要铭记教书育人的职责，要虚心、真诚积极的向师傅请教，认真学习老教师们精于读书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学的工作作风和教育精神，提高自己的职业道德素养，知识素养和能力素养；建立专业理想，形成专业人格，最终实现专业自主。

　　指导教师代表汪兆华也衷心赠言，表示认真履行师傅的职责，毫无保留的向他们传授自己的工作和教学经验，做到言传身教，率先垂范；同时，衷心地给徒弟们提出四点建议：第一，虚心学习，提高自

　　己；第二，学会积累，充实自己；第三，教学相长，切磋提升；第四，加强研究，勤于笔耕。

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　　本次青蓝工程师徒结对仪式在校长王三元风趣幽默的总结讲话中高潮迭起。他激励指导老师们从带师德、带师能等方面，倾其所有、尽心尽责、诲人不倦，达到师徒相长、共同进步的目的；他希望新教师要虚心求教、取长补短、学以致用，积极主动听课、研课、问课，争取早日成为名师，为奋力推动衡阳市教育高质量发展作出积极贡献。

　　“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”市外国语学校充分利用发挥名师、学科带头人、骨干教师的示范、引领作用，为青年教师精心挑选“领门”师傅，给青年教师提供了学习的机会；相信在学校大力支持下，师生共同努力下，衡外师资力量更加雄厚，衡外明日将会更加辉煌。

　　图文：廖旺旺

　　编辑：朱鹏

　　审核：贺海龙

　　爱我,请给我好看

篇六：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　明德学校2020举行青蓝工程结对仪式活动简报简讯

　　师徒牵手

　　共话成长

　　为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。明德中心学校于10月14日举行了“师徒牵手，共话成长”青蓝工程结对仪式。

　　本次结对子活动，由我校今年新调入和新分配的青年教师和有经验的老教师自愿结成了10组对子。随后，结对师徒在结对协议上签下自己的名字,同时也签下了一份承诺、一份责任。

　　活动仪式上，首先由刘明主任解读了《明德中心学校“师徒牵手，共话成长”青蓝工程实施方案》，明确了师徒结对的相应活动要求以及师徒各自的职责。

　　然后，罗友副校长对此次师徒结对活动进行总结，他要求师傅们要传师魂、传师能、传师德，勉励新教师要多向这些师德高尚、教学经验丰富的师傅们学习，在平时的工作中能多听课、多请教、多读书、多做事。同时，他也希望新教师能制定好个人发展规划，坚持多记录、勤反思，争取早日成长为学科领域的骨干教师。

　　作为明德中心学校师资建设的一项传统活动，“青蓝

　　工程”已经形成了我校自己独有的特色。在结对帮扶活动中，老师们不仅收获了教学经验，也拉近了彼此的情感距离,学校形成了互助共进、比学赶超的优良教风。

　　2020年10月

篇七：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　新影街小学举行第二期“青蓝工程”师徒结对仪式

　　为了尽快提高青年教师的教育教学水平，发挥老教师、骨干教师的“传、帮、带”作用，充分利用校内教育教学资源，给青年教师搭建施展才华的舞台使他们尽快成长起来，努力提高教育教学水平和班级管理能力，建设一支高质量师资队伍，新影街小学于3月10日下午在二楼多媒体教室举行了第二期“青蓝工程”师徒结对仪式，6位青年教师与学校优秀骨干教师进行师徒结对，仪式简单而隆重。仪式前，俞彦才校长向结对教师提出了具体要求，师徒每周至少互听一节课，师傅要毫无保留地传经送宝，青年教师要虚心学习，尽快提升自身素质，在成就学生学业的同时，成就自己事业的辉煌。

　　此次拜师结对是我校实施校本培训的一项重要举措，是全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。活动为新影街小学的教师搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。通过师徒结对活动，“师傅”与“徒弟”将实现互助双赢，共同分享有益的经验，共同提高教育质量。（新影街小学

　　付红兵）

篇八：青蓝工程结对仪式报道

　　

　　在青蓝工程师徒结对仪式上的校长讲话

　　下午好！在中秋佳节和国庆节来临之际，我向大家致以节日的问候。今天，我们隆重举行第二届青蓝工程师徒结对仪式，代表领导班子向这次成功举办的活动表示祝贺，并感谢担任师父的教师们。

　　青蓝工程的目的是帮助师尽快成长，提高他们的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，培养年轻骨干教师，建设高质量的师资队伍，营造互帮互学的良好教研氛围，使每一位教师都成为有理想信念、道德情操、扎实知识和仁爱之心的好教师。

　　无论是名师、学科带头人，还是骨干教师，他们都会经历从徒弟到师父、从摸索教学到成为教学骨干的过程。优秀教师的成长不仅离不开自身不懈的努力，而且需要师父的指导和前辈的传、帮、带。青蓝工程是一种传承，师父通过言传身教的方式，将他们丰富的教育教学理论和经验、独到的班级管理办法、踏实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神、全面精心育人的理念传递给徒弟。

　　青蓝工程是一种促进，通过拜师活动，师父可以从徒弟身上看到更多对教育教学的热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。

　　青蓝工程也是一种纽带，通过师徒结对活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强师父的主人翁意识，也可以让徒弟对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐。

　　青蓝工程是学校师资队伍建设的一个重要组成部分。近几年，我们的教学规模有所扩大，不断引进师。因此，求真务实地做好“师徒结对”互帮互学活动对于学校教育教学质量稳步提升和可持续发展至关重要。

　　我们开展这项活动的关键不在于形式，而在于行动。因此，我向大家提出以下几点要求：作为指导教师，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作，认真思考我们应该传授什么、帮助哪些方面、带领他们走向何方。德为师之本，师者XXX高，首先要使自己的徒弟具有良好的师德；德是人之根，才是人之果。对徒弟进行业务指导和教学工作指导，提高他们的执教能力，是师父需要履行的重任。

　　我想对今天的徒弟们说，作为年轻教师，我们应该多听课、多思考、多改进。在工作中我们应该注重继承与发展的关系，既要继承前人的经验，又要有创新意识。通过这样的方式，我们可以逐渐形成自己的一套教学思路、教学方法以及教学风格。

　　除此之外，我们也要做好职业生涯发展规划。我们可以借助青蓝工程这一平台，争取实现“一年合格，三年称职，五年成为骨干”的目标。这样的规划可以帮助我们更好地发展自己的职业生涯。

　　总之，年轻教师们要不断研究、不断进步，才能更好地为学生服务。我们要坚持继承与创新的理念，形成自己的教学风格，同时也要做好职业生涯规划，为自己的未来打好基础。

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